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O Público compra VOCÊ primeiro
Os dois momentos
cruciais de uma apresentação, seja ela uma palestra, um show, ou até mesmo uma
reunião, são o início e o fim. Se você começar mal, dificilmente prenderá o público; se terminar mal, o que ficará na
mente das pessoas – e certamente será motivos de comentários – será o seu final
desastroso ou sem graça, mesmo que a apresentação quase toda seja perfeita.
Segundo Reinaldo
Polito, a introdução é a parte da apresentação que nos dedicamos a conquistar os ouvintes que recebem a
mensagem que temos que transmitir.
Deduzimos por esse
conceito que, se os ouvintes já estiverem motivados e receptivos às informações,
a introdução poderá ser suprimida. Portanto, a circunstância, com os
acontecimentos que a envolvem, pode ser suficiente para motivar os ouvintes,
ou, se isso não ocorrer, caberá ao palestrante, músico, professor, qualquer um
que esteja se apresentando, conquista-lo.
O problema disso tudo
é que grande parte das pessoas que se
apresentam em público, esquecem que para que ocorra uma boa apresentação,
precisamos de muitos fatores como técnica,
características do público, duração da
apresentação, etc....
Atualmente, toco em
duas bandas, com dois cantores com
estilos totalmente diferentes. Que foram para o estúdio, investiram alto em
seus sonhos. E converso sobre isso frequentemente com eles. Em cada
apresentação o público, antes de comprar o cd compra você primeiro como pessoa.
Muitos Cds são vendidos por que o público gostou de você primeiro como pessoa, o
achou um cara legal então você por mais que não seja tão conhecido, vende bastante.
Um exemplo clássico
foi agora no Rio das Ostras Jazz e Blues Festival. Vejam que interessante:
Eis que eu estava
assistindo um show de um baixista lá de Minas, o cara é fera, toca muito, mas
não é muito conhecido por aqui. Portanto, ele tinha que ganhar o público demonstrando humildade,
empatia, bom humor para conseguir que sua apresentação fosse um sucesso, não
bastava a banda ser muito boa e tocar
muito. Se os caras tocassem muito, mas fossem marrentos, mal encarados, não
tivessem interação com o público, provavelmente não venderiam nenhum cd ali.
Mas o que aconteceu foi exatamente o contrário. Os caras interagiram de tal
forma que no final do show todos os cds já haviam sido vendidos. E o Baixista até
ficou emocionado e falou que não esperava isso.... Resumindo, o cara entrou como
um artista desconhecido para muitos e saiu do evento como o “rei da cocada”,
fiquei impressionado.
Mas o que vejo por aí
é a galera querendo vender Cds, livros no final das apresentações mas se
apresentam de qualquer maneira, sem planejamento, sem técnica, etc...
Para estes, fica mas fácil
reclamar da vida!!!
“O único lugar onde o sucesso vem antes do trabalho
é no dicionário.”
Albert Einsten
Grande
Abraço
Alberto Souza
Cred Particip
Olá, ofereço este artigo aos meus colegas Professores. Quero
compartilhar algo que deu muito certo comigo em minhas aulas! Um dia
pensando como poderia tornar meus
processos avaliativos mais dinâmicos, adotei
um sistema de bônus (pontos ou frações de pontos) que são adicionados
usando variadas estratégias:
a) Por assiduidade: Se o frequentou 100%, 90% ou até mesmo
80% das aulas, ganhará um bônus extra no bimestre que pode ser 1.0, 0.5,
ou 0.25 respectivamente por exemplo.
b) Pelo cumprimento das atividades nas datas previstas: Durante o bimestre
pedimos várias tarefas. Entretanto, nem
todos os alunos entregam na data correta. Antigamente eu dava 0 (zero) para
quem não entregava e pronto. Estrategicamente, consegui aumentar o interesse
dando pontos extras para os trabalhos mais criativos e bem feitos. Já postei
alguns aqui neste blog. É impressionante como a maioria dos alunos se motiva
para tentar fazer um bom trabalho melhor no próximo pedido.
c) Outra forma, e a que eu mais gosto, de conceder o Bônus
Particip é a participação VOLUNTÁRIA em debates ou atividades práticas
planejadas. Experimente elogiar publicamente um bom comentário do seu aluno e
verás o que vai acontecer...Exemplo: Um comentário sobre a matéria no meio da
aula, participação em um exercício “desafio”, etc.
Enfim, estas estratégias me ajudam muito no meu dia a dia em
sala de aula, espero que seja útil na realidade da sua escola também.
Grande Abraço,
Alberto Souza
Fernando Otz e Banda
Olá meus amigos, há algum tempo atrás, fiquei surpreso quando recebi um telefonema do cantor Fernando Otz procurando um baixista para sua banda. Surpreso porque sempre acompanhei seu trabalho em cds anteriores e como vocalista da Banda Filhos da Aldeia. De repente o cara me liga e me pede para tocar em um SHOW GOSPEL com ele.
É, Deus realmente pode transformar a vida das pessoas...
E o som rolou, agora estamos aí na estrada...
Espero que vocês gostem!!!
Grande Abraço
Alberto Souza
Pneumonia
Hoje iremos conversar sobre uma das maiores causas de internação hospitalar, a pneumonia. Quando se fala nesta doença, geralmente o paciente fica assustado e preocupado. Entretanto, poucas pessoas sabem, de fato, sobre este assunto.
Pneumonia é um termo usado para indicar a inflamação da porção distal do pulmão - vias aéreas terminais, espaços alveolares e interstício.
A pneumonia bacteriana surge quando os mecanismos de defesa do hospedeiro são insuficientes contra uma agressão bacteriana aos pulmões.
As bactérias podem ser introduzidas no pulmão por qualquer uma das vias:
1 - Aspiração de secreções orofaríngeas
Nossa boca apresenta muitas bactérias e quando algo dá errado durante a deglutição, o conteúdo que está na orofaringe faz com que esses microrganismos alcançem os pulmões através das vias aéreas (traqueia, brônquios e bronquíolos). Quando isso acontece, somos surpreendidos pela tosse, que resulta de estímulos sensoriais na árvore traqueobrônquica transmitindo impulsos nervosos aos centros integrativos da tosse no cérebro.
É por isso que muitas crianças morrem, pois quando ocorre essa aspiração de secreções orofaríngeas (como leite, comida etc), não dá tempo de chegar até o hospital, as trocas gasosas são impossibilitadas, a criança descompensa e evolui rapidamente ao óbito.
2 - Inalação de microrganismos transportados pelo ar
Esses dias fui à São Paulo e precisei pegar o metrô da estação Tietê às 7:00. Já imaginou né! O trem estava super lotado e eu com o rosto quase "colado" com as pessoas que ali estavam! Com certeza, havia uma quantidade muito grande de microrganismo naquele trem lotado, fechado, com pouca ventilação podemos citar como exemplo Micobacterium tuberculosis; Legionessa; Influenza etc... Uma simples tosse próximo ao meu rosto poderia fazer com que eu inspirasse milhares de microrganismos. Entretanto, temos que entender que os microrganismos existentes no ar são altamente selecionados pelas condições ambientais, já que precisam sobreviver à aerossolização, ressecamento, mudança de temperatura e radiação ultravioleta. Além disso, como poucos, se alguns microrganismos são inalados a cada ciclo respiratório, somente microrganismos muito virulentos capazes de provocar infecção com um inóculo muito reduzido podem gerar patologia. Contudo, os microrganismos transmissíveis pelo ar podem provocar surtos de infecção quando grupos de pessoas suscetíveis são expostos.
3 - Bacteremia
A bacteremia é a presença de bactérias na corrente sangüínea. A sépsis é uma infecção na corrente sangüínea. Uma bacteremia muito discreta e temporária pode ocorrer quando a pessoa cerra firmemente a mandíbula porque as bactérias que vivem nas gengivas em torno dos dentes são forçadas a penetrar na corrente sangüínea. As bactérias freqüentemente penetram na corrente sangüínea a partir do intestino, mas elas são rapidamente removidas quando o sangue passa através do fígado.
4 - Extensão Direta para os Pulmões
Ocorre quando o agente penetra diretamente nos pulmões. Exemplo: Trauma, Abscesso hepático amebiano, etc...
Padrões Radiográficos
Para finalizar, precisamos saber que a consolidação lobar ou segmentar sugere uma etiologia bacteriana para a pneumonia. A consolidação pode borrar as bordas entre o pulmão e as estruturas adjacentes. Essa obliteração é denominada "sinal de silhueta" e é muito útil para localizar infiltrados.
Nesta radiografia, podemos observar claramente que o bordo cardíaco esquerdo faz o sinal de silhueta com parte do lobo inferior esquerdo (pneumonia).
Até a próxima pessoal!!!
Grande Abraço
Alberto Souza
@albertofsouza
Alterações da Glândula Tireóide
Esta semana pedi para meus alunos do segundo ano fazerem um trabalho sobre Bócio difuso e Nodular Atóxico e, mais uma vez, pedi-lhes que utilizassem a criatividade, ou seja, fizessem aquilo que realmente soubessem fazer e "defendessem" suas notas.
O termo bócio atóxico ou simples refere-se a um aumento da massa da tireóide causado peça multiplicação excessiva de células epiteliais benignas. Em pacientes com bócio atóxico, os níveis de hormônios tireóideos estão geralmente normais. O aumento no tamanho da tireóide é um processo lento que evolui no decorrer de muitos anos, começando por um aumento difuso que quase sempre se torna multinodular com o tempo. O bócio atóxico é a doença tireóidea mais comum na América, afetando cerca de 5% da população. Sua incidência aumenta com a idade, e a condição afeta três a cinco vezes mais mulheres do que homens. O bócio tem sido classificado, de acordo com o padrão epidemiológico, em bócio endêmico ou esporádico. Acredita-se que o bócio endêmico endêmico resulte de fatores ambientais como deficiência de iodo ou presença de agentes bóciogênicos na cadeia alimentar que inibem a síntese de hormônios tireóideos. Já o bócio esporádico indica uma pequena parcela da população. A causa do bócio esporádico varia, sendo o aumento mais frequente da tireóide estimulados por fatores estimulado por fatores extratireóideos. Ex.: O TSH é o estimulador mais frequente.
As alunas Alice Rangel Rodrigues, Alina Maria Santos Marques e Eduarda Souza Cezário da turma 2005 utilizaram um boneco de cerâmica feito por elas (indicando o bócio)para a apresentação e um desenho com fundo de isopor da região anterior do pescoço indicando os nódulos com massa de modelar.
Trabalho Bacana, bastante visitado, apresentado na Feira de Ciências do Colégio Estadual Álvaro Bastos em Macaé - RJ.
Parabéns Meninas!!!
Grande Abraço
Alberto Souza
@albertofsouza
Síndrome de Down
O "Trabalho Criativo" de hoje vem lá de Macaé, da Escola Estadual Álvaro Bastos.
A Aluna Evelyn de Freitas Cerqueira, da turma 1002, mandou muito bem ao descrever o cariótipo de um pessoa portadora da síndrome de Down. Ela utilizou materiais como massa de modelar e Isopor para apresentar o seu trabalho.
Segundo Cecil, a síndrome de trissomia do 21 é tanto comum quanto bem conhecida, com as características descritas por Down há mais de 140 anos. Foi a primeira síndrome conhecida como tendo causa cromossômica, sendo o cromossomo extra descoberto por Lejeune em 1959.
As características clínicas no neonato incluem hipotonia, articulações hiperextensíveis, excesso de pele na região posterior do pescoço, perfil facial achatado, fendas palpebrais inclinadas, língua aumentada dedo mínimo encurtado, sulcos palmares únicos, sulco plantar.
A Aluna Evelyn de Freitas Cerqueira, da turma 1002, mandou muito bem ao descrever o cariótipo de um pessoa portadora da síndrome de Down. Ela utilizou materiais como massa de modelar e Isopor para apresentar o seu trabalho.
Segundo Cecil, a síndrome de trissomia do 21 é tanto comum quanto bem conhecida, com as características descritas por Down há mais de 140 anos. Foi a primeira síndrome conhecida como tendo causa cromossômica, sendo o cromossomo extra descoberto por Lejeune em 1959.
As características clínicas no neonato incluem hipotonia, articulações hiperextensíveis, excesso de pele na região posterior do pescoço, perfil facial achatado, fendas palpebrais inclinadas, língua aumentada dedo mínimo encurtado, sulcos palmares únicos, sulco plantar.
Grande Abraço,
Alberto Souza
@albertofsouza
facebook: albertosouzafisio
Curiosidades Sobre a Coluna Vertebral
Olá Amigos, hoje vamos aprender um pouco mais sobre a coluna vertebral, eixo do corpo que muitas vezes, só lembramos dela quando sentimos alguma dor.
A primeira coisa que temos que ter em mente é que a coluna deve conciliar duas exigências contraditórias: Estabilidade e Flexibilidade.
A estabilidade é possível graças à sua potente estrutura, constituída pelas fáscias, pelos músculos, pelos ligamentos e aponeuroses. Esta qualidade mecânica permite ao homem ficar de pé. Observe a figura abaixo:
A primeira coisa que temos que ter em mente é que a coluna deve conciliar duas exigências contraditórias: Estabilidade e Flexibilidade.
A estabilidade é possível graças à sua potente estrutura, constituída pelas fáscias, pelos músculos, pelos ligamentos e aponeuroses. Esta qualidade mecânica permite ao homem ficar de pé. Observe a figura abaixo:
Sua Flexibilidade deve-se ao fato de estar constituída por numerosas peças superpostas, são as vértebras - 7 vértebras cervicais, 12 vértebras torácicas, 5 vértebras lombares, 5 vértebras sacrais (fundidas), e 4 vértebras no cóccix (fundidas), e os discos intervertebrais.
Nossa coluna deve cumprir três funções:
* Uma função estática, atribuída aos corpos vertebrais e aos discos;
* Uma função cinética, atribuída ao arco posterior (articulações interapofisárias, processos transversos, processos espinhosos);
* Uma função de proteção, desempenhada pelo canal vertebral.
Vamos cuidar bem da nossa coluna para evitar-mos complicações...
Grande Abraço,
Alberto Souza
Curso de Emergências Cardiológicas
Esse curso tem
como objetivo ajudar alunos da área de
saúde e qualquer pessoa interessada no assunto a identificar possíveis alterações
cardíacas, bem como atuar de forma benéfica e eficaz proporcionando o bem estar
e melhora da pessoa envolvida até a chegada em uma unidade hospitalar ou
coronariana.
Podemos conceituar a Insuficiência Cardíaca como sendo uma complexa
síndrome clínica, que pode decorrer de qualquer transtorno estrutural ou
funcional cardíaco que prejudique a capacidade dos ventrículos em se encher de
sangue ou em ejetar sangue.
Contudo, o aluno irá aprender mais sobre:
Anatomia e Fisiologia do Sistema Cardiovascular
Anatomia Radiográfica
ECG
Infarto Agudo do Miocárdio
Edema agudo de Pulmão
Suporte Ventilatório
Principais condutas de Enfermagem nas Emergências cardiológicas
O Curso ocorrá
em Rio das Ostras – RJ e tem carga horária de 10 h/a, Vagas Limitadas.
Grande Abraço,
Alberto Souza
Respiração Aeróbia
Glicólise
Ciclo de Krebs
Cada molécula de ácido pirúvico penetra na mitocôndria e transforma-se em ácido acético (ou acetil-coenzima A), com perda de CO2. O ácido acético inicia um ciclo complicado que envolve várias reações. Durante o ciclo, ocorrem duas coisas fundamentais: saída de CO2 e saída de Hidrogênios.
• A glicose transforma-se em duas moléculas de ácido pirúvico, com lucro líquido de duas moléculas de ATP para a célula. O processo sempre ocorre no hialoplasma.
Cada molécula de ácido pirúvico penetra na mitocôndria e transforma-se em ácido acético (ou acetil-coenzima A), com perda de CO2. O ácido acético inicia um ciclo complicado que envolve várias reações. Durante o ciclo, ocorrem duas coisas fundamentais: saída de CO2 e saída de Hidrogênios.
Cadeia Respiraória
O hidrogênio liberada nas várias etapas combina-se com o oxigênio proveniente do meio, formando água e liberando grande quantidade de energia, que serve para “recarregar” moléculas de ATP da célula.
O hidrogênio liberada nas várias etapas combina-se com o oxigênio proveniente do meio, formando água e liberando grande quantidade de energia, que serve para “recarregar” moléculas de ATP da célula.
O hidrogênio liberada nas várias etapas combina-se com o oxigênio proveniente do meio, formando água e liberando grande quantidade de energia, que serve para “recarregar” moléculas de ATP da célula.
Em resumo:
Na respiração aeróbia, a desmontagem da glicose pode ser resumida assim, simplifidadamente:
a) Quebra gradativa entre os carbonos de CO2 (descarboxilação);
b) Remoção dos hidrogênios da glicose em vários momentos do processo (desidrogenação);
c) "Queima" dos hidrogênios, ou seja, sua oxidação, na cadeia respiratória.
d) Liberação de energia capturada pelo sistema ADP-------ATP e formação de Água.
Agora é estudar e treinar com as questões do ENEM.
Grande Abraço
Alberto Souza
Crack, a droga da Morte!
Sabemos que o crescimento do consumo do crack no Brasil tornou-se um fenômeno de saúde pública, sendo hoje chamado de epidemia do crack.
• O crack resulta da mistura de cocaína com bicarbonato de sódio, pode ser produzido tanto da pasta básica da coca, quanto do pó já refinado. Em sua fórmula há elementos corrosivos como solução de bateria e solvente e também pó de vidro e medicamentos. É uma droga estimulante do sistema nervoso central (SNC), seus efeitos são de intensa euforia, exaltação da energia e libido, sensação de onipotência.
• O crack resulta da mistura de cocaína com bicarbonato de sódio, pode ser produzido tanto da pasta básica da coca, quanto do pó já refinado. Em sua fórmula há elementos corrosivos como solução de bateria e solvente e também pó de vidro e medicamentos. É uma droga estimulante do sistema nervoso central (SNC), seus efeitos são de intensa euforia, exaltação da energia e libido, sensação de onipotência.
A absorção do crack no organismo é instantânea, alcança o pulmão e cai imediatamente na circulação sanguínea cerebral, esse processo leva em torno de 8 a 12 segundos e o efeito da droga perdura de 5 a 10 minutos.
• Os prejuízos neuropsicológicos iniciam-se nos primeiros dias de abstinência e persistem mesmo após seis meses, estes prejuízos são de atenção, concentração, aprendizagem, memória, fluência verbal, assim como alterações no fluxo sangüíneo.
As graves consequências do consumo de cocaína e crack tornam-se conhecidas. Um estudo com 332 usuários de cocaína da cidade de São Paulo encontrou que 50% deles apresentavam alguma complicação, com 84% relatando calor e rubor, 76% tremores incontroláveis, 21% esmaios, 18% convulsões.
Grande Abraço,
Alberto Souza
Paródia Sistema Endócrino
A galerinha mandou muito bem no Ciências Musical 2012, confira os melhores momentos:
Grande Abraço,
Alberto Souza
Alberto Souza
Dez dicas para realizar uma boa apresentação (aula, palestra, etc.)
Olá
amigos, recebo muitas dúvidas dos meus alunos e até de
professores (amadores e profissionais) sobre como montar uma boa apresentação
(palestra, aula etc.) no power point. Hoje
vamos ver 10 regras básicas para produzir uma boa apresentação e fazer com que
seus ouvintes tenham interesse em assisti-lo.
1.
Coloque
um título – Um bom título deve ser simples, de poucas palavras e
muito esclarecedor. Normalmente o título deve ser colocado na parte superior o
slide.
2.
Faça
legendas – Colunas coloridas e linhas horizontais serão apenas colunas
coloridas e linhas horizontais se não forem identificadas por legendas.
Facilite a visualização das legendas arredondando os números.
3.
Escolha
fontes legíveis – Escolha letras grandes, com tamanho
suficiente para serem lidas por todas as pessoas da sala.
4.
Limite
a quantidade de tamanho das letras –
Você conseguirá melhor uniformidade se usar o máximo de três tamanhos de letra
por slide.
5.
Componha
frases curtas – Cada frase deve representar em essência uma
ideia completa, com o menor número de palavras possível. De maneira geral, seis
ou sete palavras são suficientes.
6.
Use
poucas frases – O
slide deve ter de 5 a 7 frases para não poluir a ideia que será transmitida.
7.
Use
cores – Use, mas não abuse. Use cores contrastantes para
destacar bem as informações.
8.
Use
apenas uma ideia em cada slide – Identifique a ideia
central da mensagem e restrinja-se a ela no slide.
9.
Utilize
apenas uma ilustração em cada slide – A ilustração pode ajudar
a tornar clara a mensagem, facilitando a compreensão dos ouvintes.
10. Retire tudo o que prejudicar a
compreensão da mensagem – Só slide os dados que facilitem a
compreensão da mensagem.
Bom,
agora é praticar bastante!
Grande
abraço e até a próxima!!!!
Desenvolvendo a musicalidade da galerinha
Este é um projeto que desenvolvi para fazer com que os meus alunos da Escola Estadua Agrícola Casimiro de Abreu - RJ tivessem um melhor desenvolvimento em sala de aula.
A primeira empresa que entendeu que nosso projeto poderia dar certo é a Betel Materiais de Construção, que fica aqui mesmo em Casimiro de Abreu - RJ. Os empresários deste grupo, apoiaram doando as medalhas para as crianças.
A banda:
Como toco Contra baixo, montei uma GIG ou seja, convidei uns amigos para tocar para os alunos cantarem e tive a honra de ter o cantor Wagner José líder da banda carioca "Wagner José e seu bando" como apresentador.
Depois de muito ensaiar, colocamos a "galerinha para cantar", o som foi ao vivo e eles curtiram muito o momento, foi muito proveitoso.

Será que teremos futuros artistas? Pelo menos o primeiro passo já foi dado.
Grande Abraço
albertofisioterapia@hotmail.com
albertosouzafisio@gmail.com
A
produção de Paródias é uma das estratégias que desenvolvemos para enfocar o
conteúdo de música dentro bimestre. Assim, solicitamos aos alunos que
produzissem letras de acordo com as características dos estilos musicais e,
abordando vários temas.
Através da pesquisa, da arte de criar e de cantar, da música
apresentada à comunidade escolar, demonstramos respeito ao mundo que nos cerca,
proporcionando mais qualidade de vida às nossas ações.
A primeira empresa que entendeu que nosso projeto poderia dar certo é a Betel Materiais de Construção, que fica aqui mesmo em Casimiro de Abreu - RJ. Os empresários deste grupo, apoiaram doando as medalhas para as crianças.Como toco Contra baixo, montei uma GIG ou seja, convidei uns amigos para tocar para os alunos cantarem e tive a honra de ter o cantor Wagner José líder da banda carioca "Wagner José e seu bando" como apresentador.
Depois de muito ensaiar, colocamos a "galerinha para cantar", o som foi ao vivo e eles curtiram muito o momento, foi muito proveitoso.

Será que teremos futuros artistas? Pelo menos o primeiro passo já foi dado.
Grande Abraço
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